５日目

９：３０－９：50　greeting  and music 

９：50－１０：10　read the story 'unit17'

１０：10－１０：50　V.I.P　（do all）

１０：50－１１：1０　storytime　"  peterpan and wendy   "

１１：1０－１１：20　show&tell  or read story yourself 

１１：20－１2：00  class game 

１2：00－１２：30 　How could you support someone here?

１２：30－1：30　 outdoor "Where are you"Game

5日目

5日目からはカナダ出身の先生によるレッスン。

歌を得意としている先生の為、いろんな曲を用意して"music"subjectとしてリトミックのような時間を作る。

"How could you support someone here?"

の時間では、いろんなシチュエーションをこどもたちに考えてもらう時間である。

（例）

If a classmate felt unwell during sport, I could_________.

If my grandmother was feeling lonely, I could___________.

story timeは「Peter Pan and Wendy」

long long story,,,だが、本読みが大得意の先生のため長時間でもこどもたちは

食い入るようにstory timeを過ごしていた。